Принципы демократизма и несовершеннолетние дети

Детализирует индивидуальные права каждого ребенка на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других злоупотреблений. Провозглашены такие важнейшие права ребенка, как: право на жизнь и здоровое развитие; право на имя; право на гражданство; право знать своих родителей; право на заботу родителей и совместное с ними проживание; права и обязанности родителей по отношению к детям. Установлены права детей на выражение своих взглядов или убеждений, на свободу ассоциаций и мирных собраний, доступ ребенка к распространению информации. Закреплена ответственность государства в деле защиты прав детей от эксплуатации, от незаконного употребления наркотиков, похищения и торговли детьми. Согласно ст.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: HyperNormalisation (2016 + subs) by Adam Curtis - A different experience of reality FULL DOCUMENTARY

Содержание:

• Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Учебно-методический комплекс
• Правовая помощь несовершеннолетним
• Ваш IP-адрес заблокирован.
• Статья 3. Принципы деятельности комиссии
• В День правовой помощи детям о профилактике аутоагрессивного поведения несовершеннолетних
• Комментарий к СТ 8 УИК РФ

Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Учебно-методический комплекс

В принципах уголовно-исполнительного законодательства выражаются общие принципы права, принципы отраслей права, регулирующих борьбу с преступностью, а также принципы, присущие данной отрасли права. В совокупности они предопределяют стратегию и направления развития, а также содержание как уголовно-исполнительного законодательства в целом, так и отдельных его институтов, обеспечивают системность правового регулирования общественных отношений, возникающих при исполнении наказаний.

Наконец, они отражают общие требования обращения с осужденными, которые закреплены в соответствующих международных актах. В общей теории права принципы рассматриваются в качестве основных идей права, руководящих положений правовой системы. Особую значимость они приобретают при проведении правовой реформы, поскольку, обладая нормативными свойствами, становятся обязательными при формировании отрасли законодательства, ее институтов и норм.

В отличие от УК РФ г. Это объясняется неоднозначностью трактования их содержания при подготовке Кодекса. Поэтому перечисление принципов в комментируемой статье 8 представляет собой известный компромисс.

К числу общеправовых принципов уголовно-исполнительного законодательства относятся законность, гуманизм, демократизм, равенство осужденных перед законом. Принцип законности - конституционный и закреплен в ряде статей Конституции РФ ст. В уголовно-исполнительном законодательстве он выражается в обеспечении верховенства закона, регулирующего исполнение наказания, и его приоритете перед другими нормативными правовыми актами.

Так, в ст. Принцип законности означает точное и неуклонное соблюдение уголовно-исполнительного законодательства учреждениями и органами, исполняющими наказания, персоналом этих учреждений, органами государственной власти и управления, должностными лицами, всеми организациями, взаимодействующими с учреждениями и органами, исполняющими наказания, отдельными гражданами. Данный аспект реализации принципа законности нашел закрепление в ст.

В частности, в ст. Задачи гуманного отношения к осужденным находят свое выражение в нормах законодательства, устанавливающих право осужденных на выезд за пределы мест лишения свободы ст.

Принцип гуманизма выражается также в целях, которые ставит государство при исполнении наказаний, - исправление осужденных, возвращение в общество полноправными его членами. Он реализуется также в средствах исправления - в воспитательной работе, общественно полезном труде, получении общего образования, профессиональной подготовки, которые наряду с режимными требованиями создают условия для исправления осужденных см.

Прежде всего он реализуется в признании осужденного субъектом этой отрасли права. Социальная значимость данного положения определяется тем, что отбывающие наказание, особенно лишение свободы, значительно ограничиваются в своих правах и свободах. Поэтому они нуждаются в дополнительном гарантировании и защите. Принцип демократизма реализуется в организации процесса исправления осужденных, открытости деятельности учреждений и органов, исполняющих наказания, привлечении общественности к воспитательной работе с осужденными см.

В соответствии с конституционными положениями нормы УИК РФ не устанавливают каких-либо преимуществ для осужденных в зависимости от пола, расы, национальности, религиозных и политических убеждений, социального происхождения, имущественного положения. Вместе с тем равенство перед законом не означает равенство условий отбывания наказания.

Они, напротив, индивидуализируются в зависимости от возраста, состояния здоровья, пола. Например, для несовершеннолетних, беременных женщин и женщин, имеющих при себе детей, для инвалидов создаются более льготные условия содержания. Принцип дифференциации и индивидуализации исполнения наказания представляет собой отражение межотраслевых принципов отраслей законодательства, регулирующих борьбу с преступностью, - дифференциации и индивидуализации ответственности и социальной справедливости.

Дифференциация исполнения наказания означает, что к различным категориям осужденных в зависимости от характера общественной опасности и тяжести совершенных преступлений, прошлой преступной деятельности, поведения в процессе отбывания наказания применяются меры принуждения и ограничения прав в различных объемах. Этот принцип нашел выражение, в частности, в ст. Принцип индивидуализации исполнения наказания базируется на учете индивидуальных особенностей личности осужденного и его поведения.

Так, в ч. К числу отраслевых принципов относятся: рациональное применение мер принуждения, средств исправления осужденных и стимулирование их правопослушного поведения. Рациональное применение мер принуждения закреплено в нормах, устанавливающих ответственность осужденных ст. При применении этих мер закон требует учитывать обстоятельства совершения нарушения, личность осужденного и его предыдущее поведение.

Принцип стимулирования правопослушного поведения отражен во многих нормах закона. Это прежде всего нормы, поощряющие осужденных к хорошему поведению и добросовестному отношению к труду ст. Рациональное применение средств исправления предполагает целенаправленное воспитательное воздействие на осужденных, трудовое воспитание, профессиональное и общее обучение.

Соединение наказания с исправительным воздействием предполагает, что исполнение всех видов наказания должно сопровождаться применением к осужденным различных мер воспитания. Этот принцип закреплен в ст.

Правовая помощь несовершеннолетним

Статья 1. Основные понятия, используемые в настоящем Законе Для целей настоящего Закона наряду с понятиями, определенными Федеральным законом от Статья 2. Цели, задачи и принципы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 1.

Общие положения 1. Настоящее Положение определяет задачи, функции и порядок деятельности Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав городского округа Костромы далее - Комиссия. Комиссия является коллегиальным органом системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на территории города Костромы далее - система профилактики , создана в целях координации деятельности органов и учреждений системы профилактики по предупреждению безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому, обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий. Комиссия руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, международными договорами Российской Федерации и ратифицированными Российской Федерацией международными соглашениями в сфере защиты прав детей, федеральными конституционными законами, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, Законом Костромской области "О Комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав в Костромской области" от 19 декабря года N ЗКО, иными законами и нормативными правовыми актами Костромской области, настоящим Положением. Деятельность Комиссии основывается на принципах законности, демократизма, поддержки семьи с несовершеннолетними детьми и взаимодействия с ней, гуманного обращения с несовершеннолетними, индивидуального подхода к несовершеннолетним с соблюдением конфиденциальности полученной информации, государственной поддержки деятельности органов местного самоуправления и общественных объединений по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, обеспечения ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних.

Ваш IP-адрес заблокирован.

Основной причиной усиления этой опасной тенденции является отсутствие надлежащего семейного и общественного воспитания, жестокое обращение со стороны взрослых и сверстников, провоцирование несовершеннолетних на бегство и, нередко, на суицид. В соответствии со ст. Согласно ч. Полученная информация подлежит хранению и использованию в порядке, обеспечивающем её конфиденциальность. В отношении указанной категории несовершеннолетних и их родителей должны составляться индивидуальные планы работы в т. Школа, где подростки проводят треть дня, является основным источником информации о проблемах, возникающих как в отношениях между обучающимися, так и в их семьях. В этой связи, от качества профилактической работы данного органа системы профилактики зависит очень многое. При выявлении признаков аутоагрессивного поведения у обучающегося, подлежат своевременному установлению и устранению их причины путём бесед с самим подростком, с его друзьями, родителями, классным руководителем. У каждого родителя есть возможность принять участие в профилактике аутоагрессивного поведения не только путём личного общения с ребёнком, но и путём ограничения его от негативной информации, в т. С учётом вышеизложенного, законным представителям несовершеннолетних при возникновении сложностей в воспитании детей, во взаимоотношениях с ними необходимо обращаться к квалифицированной помощи школьных педагогов-психологов.

Статья 3. Принципы деятельности комиссии

Голосов: 1 Содержание учебно-методического комплекса дисциплины "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" включает в себя криминологические и юридические, а также педагогические, социальные и философские аспекты деятельности по предотвращению и устранению наиболее негативных социальных причин, вызывающих рост правонарушений несовершеннолетних, подростковой преступности, перерастающей со временем в преступность взрослых. Учебный материал дан в рамках существующего государственного образовательного стандарта по специальности "Юриспруденция". Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра. Изображения картинки, формулы, графики отсутствуют.

Основные задачи и принципы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Статья 2. Основные задачи и принципы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 1. Основными задачами деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются: предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому; обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних; социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении; выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений, других противоправных и или антиобщественных действий, а также случаев склонения их к суицидальным действиям. Федерального закона от

В День правовой помощи детям о профилактике аутоагрессивного поведения несовершеннолетних

В соответствии с постановлением от Граждане, имеющие судимость и желающие работать в вышеперечисленных сферах деятельности должны обратиться в КДН и ЗП администрации Кировского муниципального района Ленинградской области. Это вынуждены признать родители и педагоги.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ДВЕ КОРОВЫ ОБЪЯСНЯЮТ ВСЁ

В современном обществе права несовершеннолетних часто нарушаются: родителями в неблагополучных семьях, сверстниками в школе, совершенно незнакомыми людьми на улице. Общество всё более обеспокоено тем, как уберечь ребенка от чужой жестокости, что делать, чтобы он и сам не стал малолетним преступником. Родители, педагоги, тренеры и иные специалисты - мы все несём ответственность за наших детей! Мы хотим видеть, что дети растут здоровыми и становятся ответственными взрослыми людьми. Однако некоторые из них оказываются жертвами вредных привычек и установок, обусловленных отрицательным влиянием со стороны и отсутствием навыков, необходимых для успешного перехода от детства к взрослой жизни. Подростковые модели негативного поведения часто тянут за собой такие проблемы, как низкая успеваемость в учёбе, ложь, воровство, употребление алкоголя, наркомания формирование зависимостей, проявление агрессии и др.

Комментарий к СТ 8 УИК РФ

.

.

.

.

.

.

.